زنان، توانمندسازی و آموزش و پرورش
محمدرضا نیکنژاد در بررسی کمی و کیفیِ توانمندسازی زنان در آموزش و پرورش میتوان دو رویکرد را پیش گرفت: نخست آنکه فرض کنیم دشواریهای کلی در این حوزه برای زنان و مردان چندان تفاوتی ندارد و به دنبال کارآمدکردن آموزش برای همه دانشآموزان چه دختر و چه پسر باشیم؛ و دوم، رویکردی که باور دارد با نگاهِ فرهنگیِ ویژهمان به جنسیت، نخواسته یا نتوانستهایم…
بیشتر










